Методика исследования мотивации достижения у детей (МД-решетка/МИМДД) (Пси-Профиль)

Описание

9-11 лет, по наблюдениям психологов и педагогов, это возраст, когда мотивация достижений развивается быстрыми темпами. Проективнный тест совмещённый с личностным опросником даёт наиболее информативную картину о динамике и направленности становления немаловажной характеристики детского развития - мотивации достижений. Материал для работы с тестом состоит из 18 картинок и 18 утверждений к ним, с которыми ребёнок соглашается или не соглашается по собственному усмотрению. Недаром тестирование рекомендуется проводить, придерживаясь нейтральной психологической атмосферы, в отсутствие значимых для ребёнка взрослых и провоцирующих всплеск мотивации событий, таких, например, как контрольные работы или спортивные соревнования. Важно отметить, что развитие мотивации достижения у детей может происходить ориентированно на предвкушение успеха, ожидание его, а может идти путем избегания и страха неудачи. Таким образом, в важных для ребёнка социальных ситуациях, а именно - в учебе, спорте, музыке, самоутверждении, помощи другим, деятельности в мире предметов и действий - закрепляется одна из форм мотивации. Та, что ориентирована на ожидание успеха, зарождается и растёт в условиях постоянных, постепенно возрастающих, но всегда соответствующих возможностям ребёнка, требований взрослых, которые без осуждения и насмешки относятся к возникающим у ребёнка трудностями и случающимся неудачам. Форма мотивации достижений с вектором, направленным на боязнь неудачи, возникает и развивается в ситуации игнорирования ребёнка или в атмосфере постоянного контроля, сомнения в его самодостаточности и осуждения. Тестирование с целью выявить и, при необходимости, своевременно приступить к коррекции поведения личности, позволяет так же оздоровить в целом учебно-воспитательный процесс и повлиять на взаимоотношения детей и взрослых.

Область применения:

коррекция поведения; создание групп психологической поддержки и треннинга; решение проблем учебно-воспитательного процесса в школе и семье.

Характеристики:

• Издатель - Когито-Центр.
• Год издания - 2006
• Тип упаковки - USB;
• Товар из группы компьютерных методик.